— Destacó
que el maestro misionero debe de tener conocimientos amplios sobre las
condiciones de vida de la población; dominar un idioma nativo de la región, y
tener elementos pedagógicos suficientes para capacitar y entrenar adecuadamente
a los habitantes de la zona rural.
— Para
fines de 1924 operaban seis misiones: en Puebla, Mazatlán, Hermosillo,
Monterrey, Pachuca y San Luis Potosí. Lo que comenzó como un medio de
capacitación de maestros resultó, sin plan previo, uno de los medios más
efectivos para llevar la educación a los adultos de las poblaciones rurales.
— Capacitar
en diversos oficios, proporcionar los servicios de alfabetización, primaria y secundaria
abierta, así como organizar a los pobladores para mejorar sus conocimientos,
capacidades, actitudes y valores.
— capacitar
a los jóvenes mayores de 15 años en adelante para que aprendan un oficio que
contribuya a la economía familiar y comunitaria.
— Promover
el progreso de las comunidades marginadas a través de la capacitación para el
trabajo, la alfabetización y educación básica para adultos y el
mejoramiento económico, social y cultural para fomentar el desarrollo
individual y colectivo tomando como plataforma la acción educativa de la
capacitación para el trabajo y la Educación Básica.
— Contribuir
en el abatimiento del rezago educativo en comunidades con alto índice de
marginalidad y en la población adulta a través de las opciones de capacitación para
el trabajo y para el mejoramiento de la comunidad
— Materias
que se imparten actualmente
Educación familiar
Enfermería y
primeros auxilios
Actividades
agropecuarias
Actividades
recreativas
Carpintería
Albañilería
Herrería
Pequeñas industrias
Educación básica
Plomería
Música
Danza
Mecánica
Electricidad
Belleza
Artesanía e
industrias rurales
Corte y confección
En la actualidad en el Estado de Sonora se encuentran
laborando 4 misiones culturales.
En Guerrero 12 misiones culturales
En Jalisco 11 misiones culturales
En Michoacán
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